Родителям на заметку

1. Памятка для родителей
 

Уважаемые родители! Вы должны понять, что ни один, даже самый замечательный детский сад, не сможет сделать для ваших детей всё. Детский сад призван помочь Вам, а не заменить Вас. Без Вашей помощи просто нельзя.

Утром, когда детей приводят в сад, помогите воспитателю поприветствовать каждого ребёнка, поинтересуйтесь, как малыши провели утро перед садиком. Ваш малыш научится быть доброжелательным, приветливым и внимательным к другим людям.
Если у вас есть хоть немного времени, не спешите уходить, побудьте в группе. Вы станете участником нашего дня, нашим желанным гостем.
Понаблюдайте за игрой детей. Вы узнаете, какие потребности испытывают дети этого возраста
Почитайте, поиграйте или порисуйте вместе с детьми. Вы обретёте новых маленьких друзей, а Ваш ребёнок будет испытывать огромную гордость, что у него есть Вы.
Читайте материалы на информационных стендах. Вы найдёте много полезной информации по проблемам воспитания и развития детей, узнаете о наших перспективных планах, достижениях Вашего ребёнка.
Поделитесь своими идеями об организации жизни детей в дошкольном учреждении. Мы рады сотрудничать с вами.
Задавайте вопросы по интересующим Вас темам. Мы вместе найдём решение.

2. По данным медицинской статиститки и результатам проф осмотров, нервно-психические нарушения имеют более четверти детей, посещающих дошкольные учебные заведения. Для успешной коррекции таких нарушений важна ранняя диагностика и безотлагательная консультация психотерапевта. При этом, не все родители легко соглашаются на такую консультацию.

   За консультацией к психотерапевту следует обратиться, если ребёнок:

                                       * имеет очевидные задержки в развитии - речевые, моторные, интеллектуальные;

                             * чрезмерно агрессивен, не управляем, его поведение не поддаётся коррекции психолого-педагогическими                                             методами;

                             *  создаёт опасность для других детей или себе самому;

                             * замыкается, становится недружелюбным, у него резко снижается темп развития, ухудшается память, появляется                                    двигательная заторможенность, на лице- страдания, часто плачет без очевидных причин, появляются страхи.

                             * растерян, молчалив, неохотно принимает участие в активных играх, диалогах, не смотрит в глаза во  время                                           беседы со сверстниками, воспитателями и др.

Психотерапевт поможет квалифицированно установить и диагностировать синдром или расстройство психики или подтвердит факт психического здоровья ребёнка.

Уважаемые родители, Вас должны взволновать такие проявления детского поведения:

                                               * регулярные драки с другими детьми  и взрослыми;

                               * крик, ругань, угрозы, придирки к сверстникам и взрослым;

                               * обиды, грубость, конфликты по любому поводу;

                               * преднамеренно и систематично причиняет боль другим детям или животным, часто это-толкание, угроза                        осколками стекла, камнями, отпор попыткам остановить его агрессивные действия, укусы и избиения.

Родители не желают обращаться к психотерапевту, т.к. руководствуются своими страхами, что их ребёнок будет ограничен: не сможет учиться в общеобразовательной школе, не сможет приобрести определённые профессии или даже выезжать за рубеж. На самом деле, для превосходящего большинства психических отклонений подобных социальных ограничений не существует. При этом несвоевременное оказание медицинской помощи может иметь для ребёнка тяжёлые последствия. 

РАННЕЕ НАЧАЛО ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ - ГАРАНТИЯ ИХ ЭФФЕКТИВНОСТИ.

3. Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье, короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!...

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
ПО ДЕЙСТВИЯМ ПРИ УГРОЗЕ СОВЕРШЕНИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА

Цель данных рекомендаций - помочь родителям воспитанников правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений.
Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.
ОБНАРУЖЕНИЕ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА, КОТОРЫЙ МОЖЕТ ОКАЗАТЬСЯ ВЗРЫВНЫМ УСТРОЙСТВОМ
Если вы обнаружили неизвестный предмет в детском саду, немедленно сообщите о находке воспитателям или дежурному администратору.
* не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет; 
* зафиксируйте время обнаружения предмета; 
* постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки; 
* обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы органов внутренних дел (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем); Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки (красивые авторучки,  детские машинки и т.п.). Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей. 
Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.